其中,知识和性格不管®

科学大师

对于本科毕业的护理程序提供了两种选择准备护士。家庭护士执业(FNP)选项的目的是准备毕业生到整个生命连续多样化和服务不足的客户提供全球初级卫生保健。学习的课程完成后,毕业生有资格写家庭护士执业国家认证考试(FNP)。研究的程序设计了五(5)学期(包括一个夏季)和全时连续研究的44学期小时内完成。护士教育家(NE)选项的目的是准备合格的护士功能在学术或医疗机构精心准备的教育工作者。学习的课程完成后,毕业生有资格写护士教育国家认证考试(CNE)。研究的程序设计了四(4)学期(包括一个夏季)和全时连续研究的35学期小时内完成。

在主后的证书选项是主人的准备护士寻求认证的专业领域或寻求学习计划,可能会导致在角色变化的专项研究计划(如,CNS寻求FNP专业证书)。专门研究作为一个家庭护士执业(FNP)和护理教育(NE)奥尔康提供主后的证书选项。学习的课程完成后,申请人有资格写了国家认证考试。

使命和计划学生的学习成果

研究生护理课程的使命是致力于教育致力于通过教学,学术和服务推进多元化和不当人口的全球医疗保健需求的护理领导和专家365app注册。

1.评估指导护理研究,护理教育学,以及先进的护理实践护士从与其他学科和知识的理论和经验知识的使用。

2.生成新的教学和实践基础上的研究,理论和实践知识的集成方法。

3.展示先进的实践护理(FNP),或在专门的角色(NE)先进的知识和技能的掌握。

4.分析影响卫生保健服务,教育和研究的伦理和法律问题的意义。

5.分析组织结构,功能和资源,对优质医疗和教育计划的开发和交付的影响。

6.一种在学术方式使用在多种设置口头交流,写入,和信息技术有效地进行通信。

7.发挥领导作用,以发起和指导改变了促进合作,有助于护理教育和实践的不断发展。

8.分析文化和多元化的医疗保健和护理教育的传送的影响。

9.利用现有的最佳证据,以不断提高护理教育和实践的质量。

10.参与影响先进做法护理和/或健康状况的专业组织和活动。


研究生护理形式

研究表家庭护士执业程序

研究表主后的家庭护士执业程序

研究护士片教育者程序

研究纸张后主护士教育的程序

MSN导师模块包

亚利桑那州立大学毕业的护理手册2020至2021年

护理研究生申请的前瞻性学校请上传您的视频: dgnapplicants@alcorn.edu