其中,知识和性格不管®

儿童发展学习中心

孩子发展学习中心(CDLC)成立于1950年,自6月23日,1980年其人文科学部门的主持下运作已经由健康的密西西比国务院授权。人文科学的部门有关注,承诺和参与对幼儿和他们的父母方案的悠久的历史。这一承诺是通过教学,科研和宣传的大学的赠地使命例证。大学生观察和研究婴儿,幼儿和儿童的发展特点(6周适龄项),同时,获得实践经验和幼儿教育行业的深入视角为职业。同时,孩子发展学习中心作为研究现场其他大学的学术单位和社区为基础的儿童早期教育计划提供持续的学习机会。在履行其承诺,孩子发展学习中心,已经阐述了以下目标:

  • 以提供高品质的幼儿教育环境,将促进最佳生长,发育和幼儿早期教育;
  • 提供一个学习实验室,允许大学生与幼儿互动,他们研究自己的身体,社交,情感和智力生长发育;
  • 满足所有育儿许可的,由卫生密西西比部门规定的标准;
  • 提供全年,家长全日托儿服务和亲子教育计划,以帮助促进家长为老师,学习,沟通,决策者和合作者的作用;和
  • 作为以社区为基础的儿童早期计划和其他服务儿童机构的教育资源。


注册

该程序接受六个星期到五岁的孩子。虽然孩子们按照年龄分组,每个教室的具体年龄可能会有所不同。有入学等候名单。完整的应用程序应包括:形态121,出生证,社会保障卡的复印件,支票存根。有关CDLC的更多信息,请参见下面的家长手册:

鉴于家长手册