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学前教育专业和荣誉课程

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大学一直为学生提供咨询和其他服务适用于专业和研究生院的帮助。为更好地服务,专业的售前和荣誉的学生,学前教育专业和荣誉课程方案(ophc)的办公室指定单位提供这些服务。大学的学前教育专业课程,为学生提供超出了他们的本科教育下一步的路线图。学生的职业选择,研究生院,并通过增强的学术课程,赚取荣誉区别的机会,接受咨询等服务。

学前教育专业计划

该计划的主要目的是增加申请,进入,并从专业和研究生院毕业的学生的数量。预专业课程,致力于学术卓越和学生计划在法律,医学,药学,牙医,兽医事业的全面发展,或谁想要在研究生院与博士报名在生物,化学,物理或生物医学科学程序。

入场程序是有选择性的和学术要求严格,苛刻的奉献和学生承诺的较高水平。然而,大学提供的支持,以帮助强大的程序保证每一个学生愿意奉献他或她自己的成功。学前教育专业和预读研究生课程提供了有前途的学生一系列的增值活动,以提高他们的专业和研究生院评价和录取过程中的竞争力。

荣誉课程方案

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在365app荣誉课程方案旨在通过丰富的学术经验,与会者加强大学的各种课程产品。该计划旨在为学生和教师汇聚在刺激奖学金,领导力和创造力的气氛非凡智慧的承诺和能力。该计划的目的是在一个方式,让学生参与,从一个主要在大学所提供的任何学科。

学生可以用荣誉课程的365app注册通过实现如下的指定毕业。学生必须:

  1. 完成至少24小时的荣誉课程。
  2. 至少三四个本科年期间报名参加至少6个小时的荣誉课程。
  3. 在荣誉和总体保持至少3.25的累积平均成绩。

入场

进入大一新生在入学要求和安置考试成绩的基础上选定的。用于初始考虑,的进入大一必须打进至少在美国大学试验(ACT)24或等效的饱和分数。大一第一学期后进入参与者累计平均的基础上,加上两个教员的建议进行选择。所需的平均第二学期新生,大二,和初级是3.0或以上老年人必须达到的平均的3.25以上。